Studija, objavljena u naučnom časopisu nature, analizirala je 9.855 dece iz SAD koja su učestvovale u ABCD studiji ( studiji razvoja mozga kod dece u starosti 9 do 10 godina koja su praćena u rasponu od 2 godine). Studija je takođe analizirala koje efekte na inteligenciju ima igranje video-igara, kao i gledanje televizije, Jutjuba, Tviča i aktivnosti na društvenim mrežama.
Kako je navedeno u studiji:
Digitalni mediji definišu moderno detinjstvo, ali kognitivni efekti koje ono ostavlja po decu još uvek nisu jasno određeni niti definisani. Mi verujemo da će studije, zajedno sa genetskim podacima, iskristalisati različite tvrdnje i kontekstualno definisati različite stvari koje su do sada bile okarakterisane kao genetske predispozicije. Naš fokus u ovoj studiji je uticaj vremena provedenog pred ekranom na inteligenciju, odnosno na sposobnost da se efikasno uči, razmišlja racionalno, razumeju kompleksne ideje i sposobnost da se adaptira na kompleksne situacije.
Rezultati studije su proizveli rezultate koje su takođe potvrdile i druge studije koje su se pojedinačno bavile različitim slučajevima - igranje video-igrica ne utiče negativno na inteligenciju dece, zapravo, video-igre je poboljšavaju.
Nakon dve godine, tim je otkrio da oni koji su proveli duže vremena igrajući video-igrice povećali su svoj IQ za oko 2,5 poena iznad proseka svojih vršnjaka.
Kada se analizirao efekat drugih aktivnosti, poput vremena provedenog na društvenim mrežama i gledanja različitog sadržaja, otkriveno je da nikakvog efekta nije bilo. Kako pozitivnog tako i negativnog.
Stravična nesreća, SUDARILO se 5 automobila 😲
Trikovi sa sodom bikarbonom 🎇
ZMAJ koji se odomaćio u GNEZDU NA KROVU! 🐉
POOOGODITE ko je STIGAO U BEOGRAD ☝⚽⚽⚽
GROM pogodio strujomer, cela kuća završila u dimu!
Autor: redportal.rs
