Studija iz 2022. pažljivo je kontrolisala varijable poput genetskih razlika i socioekonomskog statusa dece 🧐

Suprotno uvreženom mišljenju da štete dečjem razvoju, provođenje više vremena uz video-igre moglo bi biti povezano s povećanjem inteligencije kod dece, pokazalo je novo istraživanje, prenosi b92.net.

Iako je primećena razlika u kognitivnim sposobnostima mala i ne dokazuje direktnu uzročno-posledičnu vezu, naučnici je smatraju značajnom. Studija iz 2022. pažljivo je kontrolisala varijable poput genetskih razlika i socioekonomskog statusa dece.

Zanimljivo je da gledanje televizije i korišćenje društvenih mreža, za razliku od igranja videoigara, nije pokazalo ni pozitivan ni negativan uticaj na inteligenciju. Ovi rezultati mogli bi znatno doprineti debati o prikladnoj količini vremena koju deca provode ispred ekrana, prenosi ScienceAlert.

- Digitalni mediji oblikuju savremeno detinjstvo, ali njihovi kognitivni efekti su i dalje nejasni i predmet su žustre rasprave - napisao je naučni tim iz Holandije, Nemačke i Švedske u svom radu.📜

Naučnici su analizirali podatke o vremenu koje je 9.855 dece iz SAD-a, uzrasta devet i deset godina, provodilo ispred ekrana. U proseku, deca su svakodnevno gledala televiziju ili video-sadržaje 2,5 sata, igrala videoigre jedan sat, i provodila pola sata na društvenim mrežama.🎮

Dve godine kasnije, prikupljeni su novi podaci za više od 5.000 iste dece. Utvrđeno je da su deca koja su više igrala videoigre zabeležila porast kvocijenta inteligencije od 2,5 poena iznad proseka. Povećanje IQ-a merilo se rezultatima na zadacima koji testiraju razumevanje pročitanog, vizuelno-prostornu obradu, pamćenje, fleksibilno razmišljanje i samokontrolu.

Autor: Index.hr / b92.net